Jamal is boos. Niet op iemand in het bijzonder, maar op iedereen. Op zijn ouders die geen nederlands spreken. Op zijn school waar hij altijd ‘die buitenlander’ blijft. Op het Westen en de hele wereldpolitiek. Hij slaat om zich heen, niet met vuisten maar met woorden. Want Jamal schrijft gedichten. Woedende
gedichten. Ze duiken overal op, maar niemand weet dat ze van hem zijn. Het is zijn geheim. Eén van zijn geheimen.

Nu moet Jamal elke middag een half uur praten, anders sturen ze hem van school. Daar zit hij dan, bij een oude vent, die Matthieu heet en die vraagt en vraagt …Het klaslokaal is de arena waar Jamal en Matthieu tot elkaar veroordeeld zijn. Waar ze elkaar raken met scherpe woorden en stille blikken. 

Educatie
Na afl oop van de voorstelling gaan leerlingen zelf de vloer op. Onder leiding van een theaterdocent maken ze scènes die aanleiding geven verder te debatteren en praten over de dilemma’s in de levens van Jamal en Matthieu.

Geert van den Berg van het IVKO Amsterdam over ‘Jamal’
‘Jamal is precies wat je wenst voor een schoolvoorstelling. Een inhoudelijk verhaal, van meerdere kanten belicht; messcherpe dialogen en stevig van tempo; Toegankelijk voor jongeren; afwisselend rauw en ontroerend. Zonder heel interactief te zijn, worden uitingen of reacties van leerlingen probleemloos in de voorstelling verweven, zonder dat het ook maar een moment afbreuk doet aan het verhaal dat wordt verteld. Een dikke aanrader, met de garantie om (na afloop van de voorstelling) weer eens goed in gesprek te zijn met je klas.’